Corrección de la leccion

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUII.

CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

INTRODUCCIÓN COMPUTACIONAL - LECCIÓN I

Ing. Tania Peralta

Nombre: Jhonny Vallejo

Fecha: O5/SEPTIEMBRE/2011                                                                                        Curso: S1 U

Nota: Toda respuesta con lápiz, tachones, manchones y líquido corrector no

Será puesta en consideración.

1. ESCRIBA EN LA CASILLA EN BLANCO EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A LA DEFINICIÓN

Numero	Palabra	#Corresponde	Definición
1	MAINBOARD	4	Permite transmitir, procesar y difundir la información de manera instantánea aportando al desarrollo de la capacidad física y netamente interactiva, entre la maquina y la persona.
2	SISTEMAS OPERATIVOS	1	Es una placa de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituye la computadora tiene instalado una serie de circuitos integrados.
3	ZIF	2	Es un programa o conjunto de programas que administran los recursos de la pc y permiten interrelaciones a la maquina con el ser humano.
4	TICS	3	Es decir Zócalo de fuerza de inserción nula en la cual gracias a un sistema mecánico permite introducir el micro sin  necesidad de fuerza alguna.

2. UNA CON LÍNEAS SEGUN CORRESPONDA

3. COMPLETE LAS SIGUIENTES  FRASES

a)      Tecnología     Desarrollo científico, creación de productos para satisfacer necesidades humanas.

b)      En la información la toma de decisiones, procesado esta:  eficiente y eficaz.

c)       Avances tecnológicos que nos proporciona la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales:          Las tics.

d)                   Comunicación.        Es Intercambiado de mensajes entre diferentes seres u objetos.

4. INDIQUE POR LOS MENOS 2 CARACTERÍSTICAS DE CADA GENERACIÓN Y LOS AÑOS EN

QUE SE DESARROLLARON.

PRIMERA GENERACIÓN 1945 - 1960: Construidas utilizando tubos de vacío, se programaba en código binario se inventaron la maquina Eduad y Eniac.

SEGUNDA GENERACIÓN 1960 - 1964: Aquí aparecen los transistores quienes sustituyen los tubos de vacío eran maquinas más rápidas, mejoraron los dispositivos de entrada y salida, la programación era el lenguaje de ensambladores, aparecen la primera generación de las maquinas IBM.

TERCERA GENERACIÓN 1964 - 1970: Se desarrollan los microprocesadores, donde se buscaba incorporar mas circuitos dentro de un chip, cada chip podía hacer diferentes tareas aquí apareció el termino de SUPER COMPUTADORAS.

CUARTA GENERACIÓN 1970 - 1981: Se desarrolla el circuito integrado de cada escala además también se desarrollan sistemas operativos con interfaz gráfica aparece el concepto de multitarea y multiprogramación son términos, aparecen procesadores Pentium1, Pentium2, Pentium3 y Pentium Celeron.

QUINTA GENERACIÓN 1981 - ACTUALIDAD: Se pone en marcha el desarrollo de software además se habla comunicación en las computadoras en un lenguaje mas cotidiano. en 1983 Japón lanzo el programa de la quinta generación así lo denomino. Esta comenzó a principio de los 90 con la novedad en que las computadoras cuentan con una arquitectura.

5. CONTESTE SEGÚN CORRESPONDA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO  

A.      Los puertos serie permiten conectar dispositivos antiguos como impresoras                               ( F ).

B.      El reloj regula la velocidad de ejecución de las instrucciones del microprocesador                      ( V ).

C.      Las redes son  una ciencia que busca obtener base de conocimientos más elevados                   ( F ).

D.      La BIOS es un programa alojado en la memoria ROM y se encarga de la interfaz de bajo nivel  ( V ).

 6. ELABORE UN ESQUEMA GENERAL DE LAS TICS